انواع یادگیری الکترونیکی و شکلهای مختلف تعامل درآن
Authors
abstract
یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از نسل های نوظهور آموزش از راه دور، به سرعت در اکثر نظام های آموزشی رشد و گسترش یافته است؛ اما علیرغم این رشد سریع، هنوز هم برخی موضوعات و ابهامات پیرامون آن وجود دارد، برخی از این موضوعات شامل: عدم وجود تعریفی روشن و مورد توافق از یادگیری الکترونیکی، مشخص نبودن گونه ها یا انواع یادگیری الکترونیکی و در نهایت در دسترس نبودن یک دسته بندی دقیق و مورد توافق از شکل های مختلف تعامل در یادگیری الکترونیکی، می باشد. در این مقاله، نویسنده با بهره گیری از روش مطالعات نظری کوشیده است تا به موضوعات یادشده فوق، پاسخی روشن و دقیق دهد؛ ابتدا تعاریف مختلف موجود در زمینه یادگیری الکترونیکی را مطرح و نقایص آنها را تبیین و سپس تعریفی کامل و جامع که مورد توافق اکثر متخصصان باشد، ارائه؛ سپس، گونه های متنوع یادگیری الکترونیکی را معرفی و توضیح داده؛ و درنهایت شکل های مختلف تعامل در یادگیری الکترونیکی را مورد بحث و بررسی قرار می دهد. به عقیده نویسنده، مطالعه این مقاله می تواند افق جدیدی را در زمینه یادگیری الکترونیکی پیش روی متخصصان و دست اندرکاران مربوطه، بگشاید؛ از این رو خواندن آنرا به همه دست اندرکاران و علاقه مندان توصیه می کند.
similar resources
تبیین نرخ ماندگاری بر اساس انواع تعامل دانشجویان در بستر یادگیری الکترونیکی
هدف از این پژوهش، تبیین رابطه نرخ ماندگاری با انواع تعامل دانشجویان در بستر یادگیری الکترونیکی می باشد. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات توصیفی بوده و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان رشته های فنی-مهندسی موسسه آموزش عالی الکترونیکی مهر البرز را تشکیل می دهند. بنابراین با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه ای با میزان 232 نفر برآورد...
full textتعامل در یادگیری الکترونیکی
رشد سریع و روز افزون فناوری اطلاعات و ارتباطات، منجر به دگرگونی عرصه های مختلف زندگی بشر، از جمله نظام های آموزشی، گردیده است. با مطرح شدن یادگیری الکترونیکی، به عنوان نمودی از نفوذ فناوری اطلاعات و ارتباطات به حوزه فرآیند یاددهی- یادگیری، مفهوم تعامل در فرآیند آموزش و یادگیری نیز دچار تحولات گسترده ای شده است. تعامل امر دوسویه ای است که حداقل به دو شیء و به دو عمل نیاز دارد. تعامل زمانی اتفاق ...
full textمطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست)
نظام یادگیری الکترونیکی بهعنوان رویکرد آموزشی عصر حاضر، همواره با پیچیدگیهای مربوط به نحوه تعامل و کیفیت مشارکت در یادگیری روبهرو بوده است، ازاینرو متخصصان این حوزه به ارائه راهحلهای متفاوتی پرداختهاند. بر این اساس، هدف از این پژوهش، بررسی رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آمار...
full textبررسی مدل های مختلف طراحی یادگیری الکترونیکی
برنامه ریزی برای طراحی و اجرای نظام آموزش و یادگیری الکترونیکی پایدار و اثر بخش، به درک صحیحی از تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر بازار آموزش عالی و همچنین آگاهی و شناخت از فرایندهای یاددهی- یادگیری نیازمند است. با توجه به تجارب و تحقیقات صورت گرفته، مدل های یادگیری الکترونیکی متعددی ارائه شده است. این مدل ها به دنبال تدوین چارچوب هایی برای در نظر گرفتن ملاحظات فراگیران و چالش های استفاده از ...
full textبررسی پتانسیل نیلسون در تغییر شکلهای هسته ای مختلف
p { margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 120%; }p.western { }p.ctl { } We have studied the Nilsson potential energies at different deformation parameters using a code based on the perturbative treatment. Special attention is given to the projection of a proton state at different deformations on the asymptotic basis functions. Our calculations show tha...
full textتأثیر مشاهدۀ انواع اطلاعات مختلف بههنگام یادگیری مشاهدهای
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر مشاهدۀ انواع اطلاعات مختلف بههنگام یادگیری مشاهدهای میباشد. جامعۀ آماری پژوهش را کلیۀ دانشجویان پسر دانشگاه شهید بهشتی در سال 90ـ1389 تشکیل دادند که از میان آنها، 24 نفر دانشجوی راستدست بدون تجربۀ رسمی در تکالیف پرتابی بهصورت نمونۀ دردسترس انتخاب شدند. شرکتکنندگان براساس فیلمهایی که میدیدند بهصورت تصادفی به سه گروه مختلف تقسیم شدند؛ گروه اول کل بدن ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
یادگیری الکترونیکی (مدیا)جلد ۱، شماره ۱، صفحات ۱۱-۲۲
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023